5e année

• savoir que le multiculturalisme fait partie de l'identité du Canada et que nos héros reflétent la diversité du pays,
• apprécier la diversité du pays,
• apprécier les relations économiques entre le Canada et les autres pays,
• reconnaître et respecter des points de vue différents,
• apprécier la valeur de la coopération, de la détermination et de la persévérance pour atteindre un objectif commun,
  
• savoir organiser et présenter de l'information en faisant des liens et des comparaisons ,
• connaître, valoriser et mettre en application des droits et des responsabilités,
  
• s'exercer à la prise de décision individuelle et collective.

6e année

• prendre conscience que le Canada fait partie intégrante du village planétaire,
• comprendre que le Canada a un rôle à jouer dans la résolution des problémes planétaires tels que les droits de la personne, les droits des Autochtones, la répartition des ressources, l'accueil des immigrants et des réfugiés et les conflits internationaux,
• savoir que le Canada a déjà joué et joue encore un rôle important dans le " village planétaire ",
• reconnaître et apprécier l'importance du Canada comme puissance mondiale, par exemple en matière de maintien de la paix,
• connaître les interrelations entre la géographie physique et la géographie humaine;
  
• apprécier l'interdépendance des pays.

7e année

• étudier l'interdépendance de l'humain et de son milieu,
• connaître les ressources renouvelables et non renouvelables utilisées par les sociétés pour satisfaire leurs besoins et leurs désirs, et faire la distinction entre un besoin et un désir,
• comprendre que les ressources ne sont pas réparties également dans le monde,
• comprendre que ceux qui contrôlent les ressources ont la faculté d'influencer ceux qui en ont besoin,
• comprendre la notion de pouvoir individuel et collectif,
  
• comprendre que le pouvoir comprend la faculté de prendre des décisions et qu'il s'accompagne de responsabilités,
• connaître et apprécier la contribution des différentes cultures à la société canadienne.

8e année

• pouvoir expliquer en quoi les peuples et les cultures dépendent les uns des autres,
• savoir en quoi les gens et les peuples sont interdépendants, localement et mondialement,
• connaître les Nations Unies et mieux comprendre l'importance de l'interdépendance mondiale pour le Canada, sa population et la collectivité mondiale.