Autres ressources pÈdagogiques Publications Beaucoup des publications citÈes ci-dessous sont gratuites. Pour obtenir des renseignements ou pour commander, communiquer avec l'Èditeur du document voulu. ABC's of the UN (UNA-USA) E Guide complet sur l'histoire, la structure et les renseignements de base concernant l'ONU ainsi que ses institutions spÈcialisÈes et ses programmes. ABC : l'enseignement des droits de l'homme (ONU, 1989, 60 pages) A/F. Commander ý l'ACNU. Recueil d'informations de base pour les professeurs du primaire et du secondaire qui veulent traiter des droits de la personne. ABC des Nations Unies (ONU, 1995, 348 pages) F/A. Commander ý l'ACNU. Document de rÈfÈrence complet portant sur l'ensemble des activitÈs, responsabilitÈs et objectifs de l'ONU. Ce n'est que justice! Guide pratique sur la Convention relative aux droits de l'enfant (UNICEF, 1993, 77 pages) F/A Document pÈdagogique pour la 9e ý la 12e annÈes. Commander ý UNICEF Canada, 443 Mount Pleasant Road, Toronto (Ontario) M4S 2L8. TÈl. : 416-482-4444; tÈlÈc. : 416 482-8035. A Child's Rights: A Safe and Secure World (UNA-USA, 1991, 172 pages) E Programme d'enseignement en cinq leÁons sur la Convention relative aux droits de l'enfant. Pour l'Ècole ÈlÈmentaire et intermÈdiaire. Cinquante ans au sein des Nations Unies RÈflÈchir au passÈ pour construire l'avenir TournÈes vers l'avenir, les Nations Unies ont 50 ans (ACNU, 1995, 35 pages, 35 pages et 31 pages) F/A Trois documents pÈdagogiques pour souligner le 50e anniversaire de l'ONU, pour la 4e ý la 6e annÈes, la 7e ý la 9e annÈes et la 10e ý la 12e annÈes respectivement. Creating a Sustainable World: Environment, Development and the United Nations (UNA-USA, 1993) E Programme d'enseignement en dix leÁons portant sur les enjeux internationaux relatifs ý l'environnement et au dÈveloppement. Pour l'Ècole ÈlÈmentaire et intermÈdiaire. Discovering the United Nations (ONU, 1998, 47 pages) E. Commander ý l'ACNU. ConÁu pour prÈsenter l'ONU aux enfants et leur montrer comment ils peuvent changer le monde. Les droits de l'homme, les rÈfugiÈs et le HCR (HCR, trousse) F/A SÈrie de plans de cours visant ý enseigner aux jeunes de tous les niveaux scolaires la rÈalitÈ internationale des rÈfugiÈs. Pour commander : Bureau du HCR au Canada, 280, rue Albert, bureau 401, Ottawa (Ontario) K1P 5G8. TÈl. : 613-232-8691; tÈlÈc. 613 9120. Everything You Always Wanted to Know About the United Nations (ONU, 2000, 66 pages) E. Commander ý l'ACNU. Petit livre instructif et attrayant qui constitue un excellent outil pour prÈsenter l'ONU aux enfants. Pour les niveaux intermÈdiaires et secondaires. For Earth's Sake: Lessons in Population and the Environment (Zero Population Growth) Dix-sept modules d'ateliers pratiques portant chacun sur un sujet prÈcis. Pour l'Ècole intermÈdiaire et secondaire. Pour commander : 1400 Sixteenth Street, N.W. Suite 320, Washington D.C., 20036. TÈl. sans frais : 1-800-POP-1956; tÈlÈc. 202-332-2302; Courriel : info@zpg.org The Global Awareness Activity Package (ONU). Commander ý l'ACNU. Ensemble multimÈdia pour les enfants du dÈbut de l'ÈlÈmentaire; comprend une sÈrie d'activitÈs ´ les enfants pour les enfants ª, des dessins et des photos. Pour l'Ècole ÈlÈmentaire et intermÈdiaire. Guide d'action : ressources pÈdagogique sur les droits de la personne pour l'Ècole secondaire (ACNU, 76 pages) F/A ŠlaborÈ pour le 50e anniversaire de la DÈclaration des droits de l'homme, ce guide vise ý encourager les ÈlËves et les enseignants ý s'impliquer activement dans la promotion des droits de la personne dans leur Ècole et leur milieu. Guide des Nations Unies pour le secondaire (ONU, 1995, 77 pages) F/A. Commander ý l'ACNU. Guide conÁu pour prÈsenter aux ÈlËves les questions internationales et le travail de l'ONU. Traite de divers sujets, depuis la pollution jusqu'au maintien de la paix, en passant par la dÈcolonisation et le dÈveloppement. Modules s'intÈgrant facilement au programme scolaire dans des matiËres telles que sciences, mathÈmatiques, histoire et sciences sociales. Pour les jeunes de 11 ý 14 ans. Guide des Nations Unies pour l'Ècole primaire (ONU, 1995, 72 pages) F/A. Commander ý l'ACNU. Guide conÁu pour prÈsenter aux ÈlËves les questions internationales et le travail de l'ONU. ConÁu pour les enfants de 7 ý 11 ans, ce guide traite de divers sujets, de la pollution au maintien de la paix, en passant par la dÈcolonisation et le dÈveloppement. Guide des Nations Unies pour le lycÈe (ONU, 1995, 83 pages) F/A. Commander ý l'ACNU. ConÁu pour les ÈlËves de 14 ý 16 ans, ce guide fournit des renseignements sur l'ONU et son travail. PrÈsente en outre plusieurs questions internationales, depuis la rÈsolution des conflits jusqu'au dÈveloppement durable. Human Rights For All (National Institute for Citizen Education in the Law, 1991) E Document pÈdagogique sur les droits de la personne pour la 9e ý la 12e annÈes. Pour commander : NICEL, 711 G Street SE, Washington DC, 20003. TÈl. : 202-546-6649. An Instructional Guide to Teaching about the United Nations (UNA-USA, 1993, 50 pages) E MÈthode multidisciplinaire pour enseigner les rÈalitÈs de l'ONU de la maternelle ý la 12e annÈe. In the Spirit of Peace: a Global Introduction to Children's Rights (Defense for Children International) E Programme d'enseignement multiculturel portant sur la Convention relative aux droits de l'enfant. Pour l'Ècole intermÈdiaire et secondaire. Pour commander : DCI, 1 rue de Varembe, C.P. 88, 1221 GenËve 20, Suisse. Courriel : dci-hq@pingnet.ch Island in Space: Prospectus for a New Idea (Agency Press, 1986, 64 pages) E. Commander ý l'ACNU. Livre traitant de l'humanitÈ et de visions d'avenir au moyen d'articles rÈdigÈs par divers auteurs canadiens. Lessons on Equal Worth and Dignity: The United Nations and Human Rights (UNA-USA, 1992, 138 pages) E SÈrie de leÁons sur la tolÈrance offrant aux ÈlËves l'occasion de parler de religion, de race et d'ethnicitÈ. Pour l'Ècole ÈlÈmentaire et intermÈdiaire. Model United Nations Activities Sourcebook: Second Edition Gordon D. Watson (ACNU, 1996, 71 pages) E Compilation de documents conÁus pour les organisateurs de simulations de l'ONU et ceux qui y participent. Comprend une prÈsentation de l'ONU, des renseignements sur les prÈparatifs pour les simulations de l'ONU, des suggestions d'activitÈs, des rËgles de procÈdure et des rÈfÈrences. Pachamama: Our Earth - Our Future (UNEP, 1999, 96 pages) F/A PrÈsentation des enjeux environnementaux du XXIe siËcle pour les jeunes. Fruit de contributions provenant de milliers de jeunes dans le monde. Pour commander : Peace Child International, White House International Centre, Buntingford, Herts. SG9 9AH, UK. TÈl. : +44 (0) 176-327-4459. The Role of the United Nations in the Advancement of Women (UNA-USA, 1993, 112 pages) E Ensemble d'activitÈs en classe visant ý expliquer et ý appuyer les efforts consacrÈs par l'ONU ý l'avancement de la cause de la femme. Pour Ècole intermÈdiaire et secondaire. The Silent Emergency: An Education for Development Curriculum Resource for Secondary Schools (UNICEF Canada, 1993, 51 pages) E. ActivitÈs interculturelles, statistiques, cartes, graphiques et tableaux illustrant l'interdÈpendance des cultures, des Èconomies, des politiques et de l'environnement dans le monde. Pour commander : UNICEF Canada, 443 Mount Pleasant Road, Toronto (Ontario) M4S 2L8. TÈl. : 416-482-4444; tÈlÈc. : 416-482-8035. Teaching about Human Rights (Centre for Teaching International Relations) Programme et activitÈs d'enseignement portant sur les droits politiques, civils, sociaux et Èconomiques. Pour l'Ècole intermÈdiaire et secondaire. Pour commander : CTIR, University of Denver, Graduate School of International Studies, Denver CO, 80208. TÈl. : 1-800-967-2847 Understanding the United Nations (UNA-USA, 1992, 73 pages) SÈrie de huit leÁons portant sur la raison d'Ítre, la structure et les objectifs de l'ONU. Pour l'Ècole intermÈdiaire et secondaire. The United Nations: A Right to Rights (UNA-USA, 1991, 24 pages) E Plan de cours ý une leÁon sur la DÈclaration universelle des droits de l'homme et la Convention relative aux droits de l'enfant. Pour l'Ècole ÈlÈmentaire et intermÈdiaire. The United Nations in Our Daily Lives (ONU, 1998, 106 pages). Commander ý l'ACNU. United Nations Curriculum Guide (UNA-USA, 1996, 235 pages) LeÁons sur l'histoire et la structure de l'ONU, l'Èdification de la paix, le rÈtablissement de la paix et le maintien de la paix. Pour l'Ècole secondaire. United Nations Curriculum Project (UNA-USA) Programme d'enseignement divisÈ en trois modules d'une semaine. De la maternelle ý la 12e annÈe. The United Nations Plan for a World Community Conflict Resolution to Save Succeeding Generations from the Scourge of War To Reaffirm Faith in Fundamental Human Rights To Establish Justice and the Rule of Law To Promote Social Progress and Better Standards of Life in Larger Freedom (UNA-USA, 1993-1995) E Cinq modules pÈdagogiques par Jane Bingham, Ph.D., sur les Nations Unies. Pour l'Ècole ÈlÈmentaire et intermÈdiaire. U.N. Jigsaw Wilfrid Grey (2000, 365 pages) Livre de lecture facile sur les activitÈs de l'ONU. Propose un tour d'horizon complet de ce qui se passe au siËge de l'ONU. Pour commander : Vantage Press, Inc., 516 West 34th St., New York, NY, 10001, Štats-Unis. We Can Do It! A Peace Book for Kids of All Ages (Namchi United Enterprises, 1985, 33 pages) E. Commander ý l'ACNU. What's the United Nations? (ONU, 1993, 24 pages). Commander ý l'ACNU. RÈpond aux questions ÈlÈmentaires suivantes : Qu'est-ce que l'ONU? Qui sont ses membres? Quelle en est l'origine? O˜ se trouve son siËge social? Quelle est sa structure? Quelles langues y sont utilisÈes? Pour les publications de l'ACNU : ACNU, 130, rue Slater, bureau 900, Ottawa (Ontario) K1P 6E2. TÈl. : 613-232-5751; TÈlÈc. : 613-563-2455; Courriel : info@unac.org Pour les publications de l'UNA-USA : Publications Department, UNA-USA, 801 Second Avenue, New York (New York), 10017. TÈl. : 212-907-1340.