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Les jeunes représentent l'un des groupes les plus vulnérables
à l'infection au VIH. Dans leur Déclaration d'engagement
sur le VIH/sida (juillet 2001), les États membres des Nations
Unies ont déclaré que " la mise au point de
mesures efficaces pour lutter contre le VIH/sida sous tous ses
aspects exige la pleine participation des jeunes à l'élaboration,
à la planification, à la mise en œuvre et à
l'évaluation de programmes pertinents ".(1)
L'Association canadienne pour les Nations Unies (ACNU) s'est
donnée pour tâche de soutenir la pleine participation
des jeunes dans le but de réaliser les objectifs formulés
dans la Déclaration. Le présent rapport, rédigé
peu de temps après la Session extraordinaire des Nations
Unies sur le VIH/sida (qui a eu lieu du 25 au 27 juin 2001), constitue
la première étape d'un vaste programme de travail
qui porte sur les jeunes et la crise mondiale du VIH/sida.
Des outils pour passer à l'action comportent deux volets.
Dans la première partie, un échantillonnage de plusieurs
jeunes et travailleurs auprès des jeunes d'Ottawa prennent
la parole; ils nous disent en quoi la prévention, l'éducation
et les stratégies de sensibilisation les ont touchés
et ce qu'ils pensent de ces stratégies; ils nous font également
part de leurs propres idées sur ce que pourraient devenir,
dans leur milieu, des mesures d'éducation sur le VIH/sida
efficaces et axées sur les besoins des jeunes.(2) Dans
la seconde partie, nous examinons une gamme de projets d'éducation
du public conçus " pour et par les jeunes ",
ayant été entrepris au Kenya, aux États-Unis,
en Afrique du Sud, au Bangladesh et au Canada. Nous espérons
vivement que les idées présentées dans les
deux parties du présent rapport vous inspireront et vous
donneront envie de passer, vous aussi, à l'action et de
réagir à la crise mondiale du VIH/sida. À
la fin du rapport, vous trouverez quelques conseils pratiques
vous indiquant les formes de stratégies et de programmes
qui ont fait leur preuve au cours des 20 dernières années
d'intervention sur le VIH/sida.
Si chacun y met du sien, il est possible de transformer une crise
mondiale en une action mondiale
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1 Déclaration d'engagement sur le VIH/sida (2001), www.unaids.org/UNGASS/index.html.
2 Erin M. Brown, Beth N. Collison et Nancy L. Rogers-Currie sont
les auteures de la première partie de ces Outils pour passer
à l'action. À la demande de l'ACNU et en collaboration
avec le programme de deuxième cycle en travail social de
l'école de travail social de l'Université Carleton,
les auteures ont mené une étude portant sur la crise
mondiale du VIH/sida auprès de jeunes (âgés
de 19 à 24 ans) et d'alliés des jeunes d'Ottawa.
Au moyen de groupes de discussion et d'entrevues individuelles
auxquelles ont participé des répondants privilégiés
(à l'aide d'un guide d'entrevue qualitative semi-structurée),
elles ont invité les jeunes et les alliés des jeunes
à leur faire part de leurs idées sur des mesures
stratégiques sur le VIH/sida qui pourraient être
entreprises dans leur collectivité. La description détaillée
de cette étude ainsi que des données bibliographiques
se trouvent sur le site Internet de l'ACNU: www.unac.org (en anglais
seulement).
Note grammaticale : L'emploi du masculin générique
a été jugé nécessaire dans l'unique
but d'alléger le texte.
Assistance Web : Daniel Biocchi [dan@dbdata.ca]
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une copie imprimée Des outils pour passer à l'action
ou la commenter, rejoignez nous à :
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Unies
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